Latest national and international e-learning news


News are published either in German, French, English or Italian, according to the source of the newsfeed.

11.3.2024
Author: Martin

[mooc] Start des MOOC zu “Lehren und Lernen mit digitalen Medien I” #LuLI24 #imoox #tugraz

Es freut mich, dass letzte Woche Montag der MOOC zu “Lehren und Lernen mit digitalen Medien I&...

7.3.2024
Author unknown

Ausschreibung: Comenius-EduMedia-Award 2024

Die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI e.V.) verleiht 2024 zum 29. Mal die Come...

7.3.2024
Author: Dovile Dudenaite

ENCORE International online event on AI, online, 13 March

ENCORE is organising an online event on 13 March, 2024, from 10:00 to 12:00 CET, focusing on the int...

7.3.2024
Author: Sally Reynolds

EDEN Annual Conference, Graz, Austria, 16-18 June 2024

EDEN 2024 Annual Conference will be held at University of Graz, Austria, 16-18 June. The confer...

6.3.2024
Author: Dovile Dudenaite

A virtual tour of three advanced learning spaces

by Zac Woolfitt, Inholland University, The Netherlands. On Thursday 15th February, Media and Learnin...

6.3.2024
Author: Dovile Dudenaite

Rethinking VR in education

by Craig Frehlich, VR Consultant, Canada. While the saying “Something old can be made new agai...

6.3.2024
Author: Dovile Dudenaite

More keynote speakers revealed for Media & Learning Conference ‘Back to the Future?’

The organisers of this year’s Media & Learning conference, titled ‘Back to the Futur...

6.3.2024
Author unknown

Call for Papers zum ZFHE-Sonderheft „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“

Für das Sonderheft 20/SH-KI (Februar 2025) der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Be...

6.3.2024
Author: Chloë Pété

Neither apocalyptic nor integrated: new ways of thinking about our relationship with digital technologies

by Ezequiel Passeron, University of Barcelona / Faro Digital, Spain. The relationships between indiv...

4.3.2024
Author: Rehan Mulakhel

Sauvegardez régulièrement vos données

Bien qu’il soit impossible de garantir la sécurité des systèmes informatiques, il existe des pratiqu...

26.2.2024
Author: Kathrin Kochs

Projekt Neptun für das FS24

Noch bis zum 11. März 2024 können Studierende und Mitarbeitende Schweizer Hochschulen über das ...

26.2.2024
Author: Gérald Collaud

IA générative à l’UniFR

Depuis quelques semaines, les employé·es de l’université peuvent utiliser Copilot dans une ver...

25.2.2024
Author: noreply@blogger.com (ZCWLFTT)

A virtual tour of three Advanced Learning Spaces

By Zac WoolfittOn Thursday 15th February, Media and Learning ran a virtual tour of three technology ...

22.2.2024
Author unknown

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Universität Ulm sucht Medizin-/ Mediend...

22.2.2024
Author: Dovile Dudenaite

E-learning modules for lecturers and students on impact of GenAI in higher education

by Emma Wiersma, University of Amsterdam, The Netherlands. Just before the summer break in 2023, lec...

21.2.2024
Author: Jacques Monnard

Enregistrement du webinaire « Utiliser ChatGPT dans Moodle » du 6 février

Pour les personnes qui n’auraient pas pu participer à notre webinaire « Utiliser ChatGPT dans ...

21.2.2024
Author: Chloë Pété

Teachers preparing to use AI in the classroom – new report from EUN

Teachers are gearing up for AI integration in classrooms. The recent European Schoolnet Academy semi...

21.2.2024
Author: Martin

[publication] Learning Analytics als Instrument für wirkmächtige Mediendidaktik – 10 Jahre Erfahrung im Forschungsfeld #tugraz

In einem kurzen Beitrag zu “Learning Analytics als Instrument für wirkmächtige Mediendidaktik...

20.2.2024
Author: Kay Janina Hefti

Potential offener Formate  – Learnings vom Barcamp Curriculumentwicklung

Text: Tetiana Kaufmann, Monika Schlatter, Franziska Zellweger Herausforderung Curriculumentwickl...

20.2.2024
Author: Martin

[publication] Analysis of Students’ Behavior Watching iMooX Courses with Interactive Elements #mooc

We published an article about “Analysis of Students’ Behavior Watching iMooX Courses with Int...

19.2.2024
Author unknown

Call for Participation: TURN Conference 2024

Die TURN Conference 2024 findet am 14. und 15. November 2024 unter dem Motto „Horizonte verbinden“ s...

19.2.2024
Author: Clarissa Wöhr

Machen Sie Frühjahrsputz in Ihrer digitalen Lehre!

Wir unterstützen Sie dabei und helfen Ihnen beim Ausmisten, Umgestalten, Polieren und Rauswischen...

9.2.2024
Author: Gabellini Cinzia

Open Education Week 2024 @ Campus Luzern

Die Aktionswoche schärft jedes Jahr das Bewusstsein für Openness in der Lehre und hebt weltweit inno...

8.2.2024
Author: Sarah Dina Kohl

E-Prüfungen mit Moodle an der PH FHNW im FS 24 – Ein Aus- und Rückblick

Das HS 23 ist gerade vorbei, da steht bereits das FS 24 in den Startlöchern. Diesen Zeitpunkt möcht...

7.2.2024
Author unknown

KI in Studium und Lehre – Neue Themenseite auf e-teaching.org

Seit Oktober 2023 befasst sich die e-teaching.org-Community im Rahmen eines Themenspecials mit dem E...

30.10.2023
Author: E. Simone Mbak, e-teaching.org (IWM-Tübingen)

Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis“ startet am 30. Oktober 2023 auf e-teaching.org

Im Wintersemester 2023/24 widmet sich e-teaching.org in fünf Online-Veranstaltungen und wei-teren ak...

26.10.2023
Author: Hervé Platteaux

Obsidian, pour votre base de notes et de connaissances ?

Entièrement gratuite pour un usage personnel, l’application Obsidian (cf. https://obsidian.md/...

26.10.2023
Author unknown

Neue Website und neues Studierenden­portal

Am 31. Oktober lanciert die PH Zürich einen neuen Webauftritt und ein neues Studierenden­portal. .....

24.10.2023
Author: Jacques Monnard

Directives ChatGPT de 23 hautes écoles suisses

Dans les universités (et toutes les autres écoles !) du monde entier, les discussions vont bon train...

17.10.2023
Author: Birchler Emery

Les IA génératives à l’Université de Genève: prise de position du Rectorat et ressources

Le 6 juillet dernier, le Rectorat faisait part de sa prise de position concernant l’utilisation d’in...

17.10.2023
Author unknown

«Interessant ist, dass es scheinbar keine Alternativen gibt»

Im Projekt «Aussergewöhnlicher Berufseinstieg im Kanton Zürich» untersuchen PHZH-Forschende die Hera...

16.10.2023
Author: Lena-Marie Paetzmann

Mit welchen Tools und Methoden innovieren Unternehmen in Europa wirklich?

Mit viel Schwung sind wir auch dieses Semester wieder in ein spannendes Praxisprojekt mit motivierte...

16.10.2023
Author: Laurenz Haferbeck

Erfolgreiche Anwendung des digitalen Maturitätsmodells in der Praxis

Im Frühjahrssemester 2023 konnten wir den MBI-Studierenden wieder drei äusserst interessante Forschu...

16.10.2023
Author: Franziska Hutter, SWITCH

Swiss Security Awareness Day 2023 in Bern

Need some inspiration on managing human risk effectively? Swiss Security Awareness Day is fast appro...

16.10.2023
Author: Jean-François Van de Poël, University of Lausanne

Join us for our Conference / Workshop : "Opportunities and Challenges of VR & AR in Higher Education” by Prof. Rolf Krüse

This conference is part of "Crititcal Issues in Digital Education". A series of conferences and work...

16.10.2023
Author: Martin Hlosta, FFHS

Use data and analytics to improve your teaching practice – 2 courses starting 30th Oct and 6th Nov / online

Online learning and the use of data analysis? Should go hand in hand, right? If you would like to kn...

12.10.2023
Author: Rehan Mulakhel

Accessibilité

L’accessibilité d’un site web ou d’une application relève, à plusieurs égards, d’une importance capi...

12.10.2023
Author: Kristina Auerswald

Was abgesenkte Bordsteinkanten mit digitaler Lehre zu tun haben

Beim Thema «Barrierefreiheit» denken viele von uns zuerst an Aufzüge, Rollstuhlrampen und Menschen m...

11.10.2023
Author: scnw

Evento Releasewechsel: Ein wichtiger Schritt zur Weiterentwicklung unseres Schuladministrationssystems

Anfang August stand eine Woche lang das an der ZHAW eingesetzte Schuladministrationssystem Evento s...

9.10.2023
Author unknown

Neues Aufnahmeverfahren entwickelt

Wegen Lehrpersonenmangels unterrichteten letztes Jahr auch Nicht-Diplomierte an Schulen. Die PHZH en...

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