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[mooc] Proaktiv smarte Entscheidungen treffen #mci #imoox

Bereits zu Jahresbeginn 2022 ist der MOOC zu „Proaktiv smarte Entscheidungen treffen̶...

2022 European Learning & Teaching Forum (online), 17 – 18 February

EUA will hold this year’s European Learning & Teaching Forum online on 17-28 February. The...

EPIC Conference, 30 May – 1 June, Rotterdam

EPIC is an international conference hosted by the Dutch Acceleration Plan that will take place...

​Datenspeicher – Wissenswertes zum Umgang mit (grossen) Daten und Tooltipps​

Wer langfristig mit denselben Tools und (Speicher-)Plattformen arbeitet, muss lernen, mit der ...

Social Media & Co: Wie man trotz Datenschutz mehr Menschen erreicht

Online-SeminarSie möchten Ihren Fachbereich oder Ihr Projekt auf Twitter, Facebook & Co nach vor...

Social Media: Tools

Online-SeminarWie kann ich mich organisieren, um den Überblick auf den Social-Media-Kanälen nicht zu...

Beiträge für die Online-Zeitschrift „bildungsforschung“ gesucht

Im Herbst 2022 erscheint das Themenheft „Bildungsforschung: Gemeinsam mit Bildungspraxis? Wege, Dyna...

[mooc] Woche 5 & 6 im Maker Education MOOC #imoox

Über den Jahreswechsel wurden die beiden letzten Lektionen des MOOC zu Maker Education veröffentlic...

Video Enhanced Observation for Language Teaching

How can you use the latest digital technology to record the spoken interaction in your classroom se...

EDULEARN22 (hybrid), 4-6 July, Palma de Mallorca, Spain

The International Academy of Technology, Education and Development will host their 14th annual Int...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Drei Stellen am DIE in Bonn zu vergeben...

Feedback-Literacy entwickeln durch Screencast-Feedbacks

Screencast Feedbacks fördern die Feedback Literacy von Student:innen im Unterricht, unterstützen ein...

[podcast] Kleingruppen und Digitalisierung in der Grundlagenlehre #tugraz #telucation

Quelle Es freut uns, dass wir nun den dritten Podcast unserer Serie „Lehren – Lernen...

Teaching Inspiration Week FS22

Bereits zum vierten Mal findet vom 31. Januar – 3. Februar 2022 die «Teaching Inspiration Week...

Voyant

Neu im Portal: Übersicht über digitale Unterstützungsangebote zur Betreuung internationaler Studierender

Internationale Studierende, die in Deutschland studieren möchten, stehen oft vor einigen organisator...

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 16 / No. 24 #ijet #research

Issue 16(24) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

Zeitmanagement, Gender Diversity und Digital Mindfulness: Was lernen Studierende im Wirtschaftsinformatik-Studium?

Ein Beitrag von Bettina Sackenreuther Die Wirtschaftsinformatik ist eine junge, interdisziplinär...

Call for Papers für die GMW-Jahrestagung 2022 „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“

Im Rahmen der 30. Jahrestagung rufen die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW e.V.) und ...

[CfP] Special Issue „Innovative Technologies in Education“ #research

I would like to invite you to a Special Issue about „Innovative Technologies in Education“. Dea...

Canva pour vos présentations

Dernièrement j’ai découvert l’existence de Canva. Il s’agit d’un ensemble d&...

Zamzar: powerful file conversion

Zamzar is the service of choice for everyone who needs to convert files from almost any format to a...

[mooc] Entrepreneurship & Technology: From Idea to Market #imoox #mci

Heute startet ein weiterer MOOC des MCI in Kooperation mit der medizinischen Universität Innsbr...

Your Choice! A digital resource for learning English – Teacher Trainees as Material Designers

Trainee teachers in the University of Salzburg have been designing and creating their own Teaching ...

Online Workshop zu Storytelling im Unterricht

FFHS Storykitchen fit edition

Verantwortliche/r Digital Learning 80% - 100%

Sie sind institutsübergreifende Ansprechperson für das Lehren und Lernen mit digitalen Technologien ...

«Zulassung ist ein selektiver Prozess»

Matthias Gubler vom Ins­titut Unter­strass stellt das Projekt «Netz­werk inklu­sive Bil­dung an der ...

Digital Training: 7 Lessons to Put into Practice

Digital training, what are learners’ expectations? Learner engagement in digital training is f...

Webinar on Ethics & XR Technologies, 27 January

XR4EUROPE is hosting their first Webinar of 2022 on Ethics & XR Technologies on 27 January 2022...

OER22 Call for Proposals, deadline 10 February

The Association for Learning Technology in partnership with GO-GN are organising their 13th annual ...

World Education Summit (online), 21-24 March

World Education Summit is a 4-day virtual event that will feature 400 speakers from around the worl...

Webinar series on active learning with video from 19 January

The ALT Active Learning Special Interest Group is organising a webinar series on active learni...

Activating Podcasts for University Education

Context and motivation In university education, making the most of our weekly (online, if we’re unl...

How can wearables support learning?

How can wearables, such as smart glasses, smart watches, smart objects, smart earbuds, and smart ga...

Thinking about how technology can support pedagogy in Vocational Education

You would imagine there would be a strong relationship between technology and vocational education ...

Klappe, die zehnte!

Kaum zu glauben, aber wahr: Dieses Jahr feiert das LernFilm Festival sein 10-jähriges Jubiläum! Dar...

Fernunterricht: Neues Normal oder Corona-Nebeneffekt?

Ein Beitrag von Thomas Schläpfer Seit Beginn der Pandemie hat sich die Digitalisierung an der ZH...

Kursprogramm Frühlingssemester 22 online

Das neue Kursprogramm des ZLLF für das Frühlingssemester 2022 ist online. Mit einem umfassenden Ange...

Mahara newsletter January 2022 (Volume 11, Issue 4)

Kia ora. The Mahara team at Catalyst wishes you a happy new year and all the best for 2022. We loo...

«Es braucht transdisziplinäre Lösungen»

Die PH Zürich ist aktuell an 20 Pro­jekten beteiligt, die der Bund mit­finanz­iert. Gabriel Flepp st...