Statements from eduhub members
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Latest national and international e-learning news
News are published either in German, French, English or Italian, according to the source of the newsfeed.
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.17 #ijet #research
Issue 18(16) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
Higher Ed practitioners called to share AI-powered learning resources
Building on the success of their previous publication, “101 Creative Ideas to Use AI in Educat...
Empowering higher education stakeholders through academic advancement
By Kallia Katsampoxaki-Hodgetts, University of Crete, Greece. A notable strength of the Academic Dev...
[publication] Makification – Bridging the Gap between Formal and Maker Education #MakerEducation #making #research
Our publication titled “Makification – Bridging the Gap between Formal and Maker Education...
A realistic look at EdTech, common misconceptions, and how to prepare for the future
by James Rutherford, City, University of London, UK. With a nod to the ALT Conference that was recen...
Call for Papers für die LEARNTEC 2024
Die Vorbereitungsphase für die LEARNTEC 2024 hat begonnen. Es werden Beiträge rund um das Thema "Dig...
Media Literacy Interventions in Europe come in all shapes and sizes….
by Sally Reynolds, Media & Learning Association/EDMOeu Here in Europe, we are seeing an ever-wid...
Scribe : l’outil gratuit pour transcrire vos fichiers audio et vidéo
Avez-vous déjà eu besoin de transcrire un fichier audio ou vidéo en texte ? Ne cherchez pas plus loi...
Die Entwicklung von ChatGPT und Co. – Automatisches Schreiben gestern und heute
Die Einführung von ChatGPT hat das Potenzial und gleichzeitig die Kontroverse von «Large Language Mo...
Bibliothek 5.0 – Die Zukunft gemeinsam gestalten
Wenn wir die Zukunft mit unseren Ideen und Aktionen schon in der Gegenwart zu skizzieren versuchen,...
How to survive AI – Diese Skills braucht es 2023
Wie viele technologische Durchbrüche bisher, wird Künstliche Intelligenz (KI) unser Arbeitsleben ver...
Mädchen und Frauen in die Informatik – Erfolgsfaktoren und Handlungsempfehlungen von #FrauWirktDigital
Immer mehr wird gefordert, dass Mädchen und Frauen sich für MINT-Fächer und eine Ausbildung oder ein...
MediaNumeric Academy: learn about data-driven journalism, creative storytelling & fact-checking
by Laura Schotte, NISV (Netherlands Institute of Sound and Vision), The Netherlands. This autumn, a ...
[publication] Developing an Addition and Subtraction Trainer with Automated Categorization of Errors for Learners in Their First Two Years of Primary School #tugraz #research #mlearning
Our research publication titled “Developing an Addition and Subtraction Trainer with Automate...
Lehren mit Moodle! Bereicherung der Lehre an der PH mit interaktiven Lernszenarien
Die Digitalisierung hat auch die Bildung und ihre Organisationen massgeblich verändert. In dieser Ä...
AI in schools: beyond the hype to real-world adoption
by Mutlu Cukurova, University College London, UK. While the shiny allure of Artificial Intelligence ...
[publication]The Development of Two Math E-Learning Systems for Primary School Children in Android #tugraz #mlearning #research
Our publication titled “The Development of Two Math E-Learning Systems for Primary School Chi...
Digitale Tools für agile Didaktik (II)
Hochschulunterricht hat sich weitgehend von seiner ursprünglichen Materialität gelöst: Was früher Wa...
Focus on Exploring AI in Academic Writing: Two innovative Innovedum projects
//Important note: This blog post was created with the help of Open AI’s Chat GPT and the project des...
Lehren und Lernen in einem Digitalen Didaktischen Design
Wie weiter? Zurück zum «Courant normal» oder vorwärts in eine «Neue Normalität»? Diese Frage stellte...
Piqûre de rappel concernant les mots de passe
Très bon article qui d’une part explique comment les hackers procèdent pour essayer de découvr...
[publication] Shifting Patterns in IT Equipment and Communication Application Preferences among Study Beginners: A Longitudinal Analysis at Graz University of Technology, Austria #tugraz #research #students
Our publication about the results of the welcome days, titled “Shifting Patterns in IT Equipm...
[mooc] iPad Innovation Academy: Video #imoox
Morgen startet ein weiterer Kurs der iPad Innovation Academy auf iMooX rund um das Thema Video u...
Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Mitarbeiter/in im Projekt zur Einführun...
Un nouveau service de soutien à l’enseignement à l’université de Fribourg
Le Service de didactique universitaire et compétences numériques vient de commencer ses activités le...
[publication] Examining the Digitization Level of First-Year Students at Graz University of Technology (Austria): Insights from a Digitization Index #tugraz #digitazation #index #digitalskill
Our conference paper, titled “Examining the Digitization Level of First-Year Students at Graz...
Call for Papers: DiKuLe-Symposium 2024
Im Rahmen des Projekts "Digitale Lehrkulturen entwickeln" findet am 21. und 22. März 2024 an der Uni...
Netiquette für Online-Unterricht
Vor vielen Jahren notierte Adolph Knigge Regeln für gutes Benehmen. Auch wenn die Benimmregeln weite...
Führung zwischen Generationen
Text: Kathrin Rutz und Amanda Van Vegten Dieser Beitrag erscheint im Lifelong Learning Blog sowi...
[mooc] Informatik-Fit #tugraz #computerscience #imoox
Der jährliche Informatik-Fit-MOOC der TU Graz mit der Idee den Übergang zwischen Schule und Hoch...
[mooc] SOS – Selbstorganisiert im Studium #imoox #tugraz
Die TU Graz bietet wiederum zu Semesterstart den MOOC zu “SOS – Selbstorganisiert im...
Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Europa-Universität Flensburg schreibt z...
Neu im Portal: Themenseite „Digitalisierung in der Lehrkräftebildung“ und Informationsseite zu „Schulpraktika“
Die Digitalisierung in der Lehrkräfteausbildung wird ein immer relevanteres Thema und die Zahl der M...
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.16 #ijet #research
Issue 18(16) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
Digital Media Literacy in EDMO Round Table: IDMO
This interview is part of the ”Digital Media Literacy in EDMO Round Table’‘ interv...
TeaMLit: first research results on Teacher Education in Media and Information Literacy
by Lina Pranaityte, Heidelberg University, Heidelberg School of Education, Germany and Lucia Mesquit...
Submit your Immersive Learning proposals to iLRN 2024 by 17 November
iLRN 2024, the 10th International Conference of the Immersive Learning Research Network, has announc...
NAMLE, The Core Principles of Media Literacy Education
by Megan Fromm, Education Manager, NAMLE, USA. This summer, the National Association for Media Liter...
Stolpersteine NRW offers an interactive learning experience remembering the victims of Nazi Germany
by Elena Riedlinger, Westdeutscher Rundfunk (WDR), Germany. In many European cities, so-called Stolp...
[presentation] MOOCs, Learning Analytics and OER – why we need it for the future of higher education! #keynote #conference
It was a pleasure to give a short keynote talk about “MOOCs, Learning Analytics and OER ̵...
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