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Latest national and international e-learning news


News are published either in German, French, English or Italian, according to the source of the newsfeed.

30.5.2023
Author unknown

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Juni 2023

Schon Juni? Wir freuen uns nicht nur auf den Sommer, sondern auch auf die vielen Veranstaltungen die...

30.5.2023
Author: Martin

[mooc] Woche 3 im MOOC Societech: Datenschutz und Datensicherheit #imoox #AI #künstliche Intelligenz

Und wir sind bereits in der dritten Woche unseres KI-generierten MOOCs und diesesmal geht es um das...

26.5.2023
Author unknown

BMBF schreibt Förderung von Projekten zur Stärkung, Erweiterung und Vernetzung von OER-Communities aus

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat aktuell eine neue Förderinitiative zur We...

26.5.2023
Author: noreply@blogger.com (ZCWLFTT)

What does it mean to teach, to assess and to learn in the age of AI?

AI can create amazing images (screen shot from Peter Parnes) By Zac WoolfittOn 24th May, seven ...

26.5.2023
Author unknown

e-teaching.org Jubiläumsveranstaltung – noch bis zum 4. Juni anmelden!

Wir möchten alle, die sich für die Lehre mit digitalen Medien interessieren, herzlich zum 20-jährige...

26.5.2023
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.10 #ijet #research

Issue 18(10) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

25.5.2023
Author: Emmanuelle Salietti

La Task Force AI Education de la HES-SO

La HES-SO a établi une « Task Force AI Education » dans le but d’offrir un soutien optimal aux...

25.5.2023
Author: Sarah Dina Kohl

Skills Reloaded: Nächste Runde unserer Appetit-Veranstaltungen

Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen bietet ab Juni 23 neue Angebote in ihren bekannten Veran...

25.5.2023
Author: mort

Zugriff auf Volltexte nach dem Studium

Adieu ZHAW, heisst es, wenn nach erfolgreichem Studienabschluss die Berufswelt ruft. Mit dem Abschl...

25.5.2023
Author unknown

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Stelle als Referent/in für Digitalisier...

25.5.2023
Author: Martin

[publication] Shaping learning analytics technology through human- centredness #learninganalytics #lak23 #research

We did a small contribution to the 4th International Workshop on Human-Centred Learning Analytics (...

24.5.2023
Author: Martin

[video] Digitaler Unterricht – Warum, wie und wozu?

Maria und ich wurden gebeten rund um das Thema “Digitaler Unterricht” an der Schule Ste...

23.5.2023
Author: Martin

[mooc] Woche 3 im Learning Analytics MOOC zu “Lernförderliche Integration von Learning Analytics” #learningAnalytics #Hochschule #imoox

https://imoox.at/course/lahe Und wir sind bereits in Woche 3 des MOOC “Learning Analytics ...

19.5.2023
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.9 #ijet #research

Issue 18(09) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

17.5.2023
Author: Chloë Pété

MEDEA Awards 2023 Finalists announced!

The Organising Committee of the MEDEA Awards is very pleased to announce the 7 finalists for the 20...

17.5.2023
Author unknown

Ausschreibung: Landeslehrpreis NRW 2023

Das Land Nordrhein-Westfalen fördert zum dritten Mal herausragende Hochschullehre und vergibt in fün...

17.5.2023
Author unknown

Kostenlose Online-Weiterbildung zum Thema „Einsatz digitaler Medien in Blended Learning Veranstaltungen“

Die Bergische Universität Wuppertal bietet eine kostenlose, asynchrone Weiterbildung zum Einsatz dig...

17.5.2023
Author: Dovile Dudenaite

EDUmake transnational meeting in Zagreb, 15-17 May

The EDUmake project consortium held a transnational meeting in Zagreb from 15-17 May. During the th...

17.5.2023
Author: Stefan Jörissen

Positionen zum Umgang mit generativer KI

Wie sollen Lehrende und Studierende mit KI-gestützten Tools wie ChatGPT umgehen? Nach der Lancierung...

17.5.2023
Author: Martin

[CfP] Digitale Kompetenzen – Zur Rolle dieser „Future Skills“ im Hochschulkontext: Definition und Bedeutsamkeit, Messung und Förderung #zfhe #digitalliteracy #science #research

Wir freuen uns im Herausgeber:innenteam für die Ausgabe 19/1 der Zeitschrift für Hochschulentwi...

16.5.2023
Author: Birchmeier

ChatGPT pour la recherche académique

Introduction Le 30 novembre 2022, OpenAI lance ChatGPT. En seulement 5 jours, la plateforme atteint ...

16.5.2023
Author: Kay Janina Hefti

Zwischen Technologie und Menschlichkeit

Text: Dominic Hassler und Monique Honegger Wenn wir als Bildungsfachleute Curricula und Unterri...

16.5.2023
Author: Martin

[mooc] Woche 2 im Learning Analytics MOOC zu “Lernförderliche Integration von Learning Analytics” #learningAnalytics #Hochschule #imoox

https://imoox.at/course/lahe Und wir sind bereits in Woche 2 des MOOC “Learning Analytics ...

15.5.2023
Author unknown

e-teaching.org-Jubiläumssemester: Wochenrückblick

Jeden Tag etwas Neues entdecken: Im Rahmen unseres aktuellen Content-Sprints entstehen neue Inhalte ...

15.5.2023
Author: Martin

[mooc] Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Informationstechnologie #KI #AI #imoox

Es freut uns, dass heute unser neuer MOOC “Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Inf...

14.5.2023
Author: Valentina Ablondi

ChatGPT – Was es dabei zu beachten gibt

Der Launch von ChatGPT verblüffte auf Anhieb Millionen und die Faszination bleibt bestehen. In einem...

14.5.2023
Author: Valentina Ablondi

Made to measure – Mit Google Daten ein Double erschaffen

Verschiedene Studien haben in den letzten Jahren gezeigt, wie genau sich individuelle Interessen, Ne...

14.5.2023
Author: Valentina Ablondi

Digitale Transformation – Chance für Schweizer KMUs?

Was sind die grössten Herausforderungen bei KMUs, wenn es um das Thema «Digitale Transformation» geh...

14.5.2023
Author: Valentina Ablondi

Text-to-image – Wenn aus Worten Bilder werden

Täuschend echte Bilder und Videos von Politiker:innen oder Prominenten, Fake-Szenarios und zuletzt P...

12.5.2023
Author: Alrick Deillon

Une synergie renforcée entre DIT-NTE et DIT-SIT

Ce n’est plus un secret, l’équipe pédagogique du Centre NTE va prendre un nouveau tourna...

12.5.2023
Author unknown

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Die Hochschule Döpfer (HSD) sucht Lehrb...

11.5.2023
Author unknown

Einladung zum zweiten Jubiläumsevent „Länderübergreifende Zusammenarbeit für die digitale Hochschullehre“

Am Montag, den 15. Mai 2023 um 14.00 Uhr findet das zweite Online-Event unseres Jubiläumsspecials „2...

11.5.2023
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.08 #ijet #research

Issue 18(08) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

10.5.2023
Author unknown

ILIAS auf der Learntec 2023

Mit großen Schritten nähert sich die nächste Learntec. Auch der ILIAS-Verein wird auf der großen E-L...

10.5.2023
Author unknown

DGfE-Förderpreis 2024

Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) lädt anlässlich ihres 29. Kongresses im ...

10.5.2023
Author unknown

Anmeldungen: Rekord beim Studiengang Kindergarten- und Unterstufe

An der PH Zürich haben sich in diesem Jahr 1525 Personen für ein Studium angemeldet. Deutlich zulege...

10.5.2023
Author unknown

Call for Papers zum diesjährigen „Workshop on E-Learning“ an der HTWK Leipzig

Der „Workshop on E-Learning“ findet am 18. September an der HTWK Leipzig statt. Gesucht werden Beitr...

10.5.2023
Author: Matthias Schindler

Open Education Day 2023

Am zurückliegenden Samstag fand zum siebten Mal der Open Education Day der CH Open in Kooperation m...

9.5.2023
Author: Bah

Créer et partager facilement du contenu H5P avec LUMI

Introduction La transformation digitale dans le domaine de la formation marque l’émergence de nouvea...

9.5.2023
Author: Martin

[mooc] Lehren mit Learning Analytics #learninganalytics #imoox

Parallel zum MOOC “Learning Analytics für die Hochschullehre” ist ein zweiter MOOC ...

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