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Schon Juni? Wir freuen uns nicht nur auf den Sommer, sondern auch auf die vielen Veranstaltungen die...
Und wir sind bereits in der dritten Woche unseres KI-generierten MOOCs und diesesmal geht es um das...
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat aktuell eine neue Förderinitiative zur We...
AI can create amazing images (screen shot from Peter Parnes) By Zac WoolfittOn 24th May, seven ...
Wir möchten alle, die sich für die Lehre mit digitalen Medien interessieren, herzlich zum 20-jährige...
Issue 18(10) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
La HES-SO a établi une « Task Force AI Education » dans le but d’offrir un soutien optimal aux...
Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen bietet ab Juni 23 neue Angebote in ihren bekannten Veran...
Adieu ZHAW, heisst es, wenn nach erfolgreichem Studienabschluss die Berufswelt ruft. Mit dem Abschl...
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Stelle als Referent/in für Digitalisier...
We did a small contribution to the 4th International Workshop on Human-Centred Learning Analytics (...
Maria und ich wurden gebeten rund um das Thema “Digitaler Unterricht” an der Schule Ste...
https://imoox.at/course/lahe Und wir sind bereits in Woche 3 des MOOC “Learning Analytics ...
Issue 18(09) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
The Organising Committee of the MEDEA Awards is very pleased to announce the 7 finalists for the 20...
Das Land Nordrhein-Westfalen fördert zum dritten Mal herausragende Hochschullehre und vergibt in fün...
Die Bergische Universität Wuppertal bietet eine kostenlose, asynchrone Weiterbildung zum Einsatz dig...
The EDUmake project consortium held a transnational meeting in Zagreb from 15-17 May. During the th...
Wie sollen Lehrende und Studierende mit KI-gestützten Tools wie ChatGPT umgehen? Nach der Lancierung...
Wir freuen uns im Herausgeber:innenteam für die Ausgabe 19/1 der Zeitschrift für Hochschulentwi...
Introduction Le 30 novembre 2022, OpenAI lance ChatGPT. En seulement 5 jours, la plateforme atteint ...
Text: Dominic Hassler und Monique Honegger Wenn wir als Bildungsfachleute Curricula und Unterri...
https://imoox.at/course/lahe Und wir sind bereits in Woche 2 des MOOC “Learning Analytics ...
Jeden Tag etwas Neues entdecken: Im Rahmen unseres aktuellen Content-Sprints entstehen neue Inhalte ...
Es freut uns, dass heute unser neuer MOOC “Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Inf...
Der Launch von ChatGPT verblüffte auf Anhieb Millionen und die Faszination bleibt bestehen. In einem...
Verschiedene Studien haben in den letzten Jahren gezeigt, wie genau sich individuelle Interessen, Ne...
Was sind die grössten Herausforderungen bei KMUs, wenn es um das Thema «Digitale Transformation» geh...
Täuschend echte Bilder und Videos von Politiker:innen oder Prominenten, Fake-Szenarios und zuletzt P...
Ce n’est plus un secret, l’équipe pédagogique du Centre NTE va prendre un nouveau tourna...
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Die Hochschule Döpfer (HSD) sucht Lehrb...
Am Montag, den 15. Mai 2023 um 14.00 Uhr findet das zweite Online-Event unseres Jubiläumsspecials „2...
Issue 18(08) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
Mit großen Schritten nähert sich die nächste Learntec. Auch der ILIAS-Verein wird auf der großen E-L...
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) lädt anlässlich ihres 29. Kongresses im ...
An der PH Zürich haben sich in diesem Jahr 1525 Personen für ein Studium angemeldet. Deutlich zulege...
Der „Workshop on E-Learning“ findet am 18. September an der HTWK Leipzig statt. Gesucht werden Beitr...
Am zurückliegenden Samstag fand zum siebten Mal der Open Education Day der CH Open in Kooperation m...
Introduction La transformation digitale dans le domaine de la formation marque l’émergence de nouvea...
Parallel zum MOOC “Learning Analytics für die Hochschullehre” ist ein zweiter MOOC ...
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