Statements from eduhub members
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Latest national and international e-learning news
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Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Juni 2023
Schon Juni? Wir freuen uns nicht nur auf den Sommer, sondern auch auf die vielen Veranstaltungen die...
[mooc] Woche 3 im MOOC Societech: Datenschutz und Datensicherheit #imoox #AI #künstliche Intelligenz
Und wir sind bereits in der dritten Woche unseres KI-generierten MOOCs und diesesmal geht es um das...
BMBF schreibt Förderung von Projekten zur Stärkung, Erweiterung und Vernetzung von OER-Communities aus
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat aktuell eine neue Förderinitiative zur We...
What does it mean to teach, to assess and to learn in the age of AI?
AI can create amazing images (screen shot from Peter Parnes) By Zac WoolfittOn 24th May, seven ...
e-teaching.org Jubiläumsveranstaltung – noch bis zum 4. Juni anmelden!
Wir möchten alle, die sich für die Lehre mit digitalen Medien interessieren, herzlich zum 20-jährige...
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.10 #ijet #research
Issue 18(10) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
La Task Force AI Education de la HES-SO
La HES-SO a établi une « Task Force AI Education » dans le but d’offrir un soutien optimal aux...
Skills Reloaded: Nächste Runde unserer Appetit-Veranstaltungen
Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen bietet ab Juni 23 neue Angebote in ihren bekannten Veran...
Zugriff auf Volltexte nach dem Studium
Adieu ZHAW, heisst es, wenn nach erfolgreichem Studienabschluss die Berufswelt ruft. Mit dem Abschl...
Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Stelle als Referent/in für Digitalisier...
[publication] Shaping learning analytics technology through human- centredness #learninganalytics #lak23 #research
We did a small contribution to the 4th International Workshop on Human-Centred Learning Analytics (...
[video] Digitaler Unterricht – Warum, wie und wozu?
Maria und ich wurden gebeten rund um das Thema “Digitaler Unterricht” an der Schule Ste...
[mooc] Woche 3 im Learning Analytics MOOC zu “Lernförderliche Integration von Learning Analytics” #learningAnalytics #Hochschule #imoox
https://imoox.at/course/lahe Und wir sind bereits in Woche 3 des MOOC “Learning Analytics ...
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.9 #ijet #research
Issue 18(09) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
MEDEA Awards 2023 Finalists announced!
The Organising Committee of the MEDEA Awards is very pleased to announce the 7 finalists for the 20...
Ausschreibung: Landeslehrpreis NRW 2023
Das Land Nordrhein-Westfalen fördert zum dritten Mal herausragende Hochschullehre und vergibt in fün...
Kostenlose Online-Weiterbildung zum Thema „Einsatz digitaler Medien in Blended Learning Veranstaltungen“
Die Bergische Universität Wuppertal bietet eine kostenlose, asynchrone Weiterbildung zum Einsatz dig...
EDUmake transnational meeting in Zagreb, 15-17 May
The EDUmake project consortium held a transnational meeting in Zagreb from 15-17 May. During the th...
Positionen zum Umgang mit generativer KI
Wie sollen Lehrende und Studierende mit KI-gestützten Tools wie ChatGPT umgehen? Nach der Lancierung...
[CfP] Digitale Kompetenzen – Zur Rolle dieser „Future Skills“ im Hochschulkontext: Definition und Bedeutsamkeit, Messung und Förderung #zfhe #digitalliteracy #science #research
Wir freuen uns im Herausgeber:innenteam für die Ausgabe 19/1 der Zeitschrift für Hochschulentwi...
ChatGPT pour la recherche académique
Introduction Le 30 novembre 2022, OpenAI lance ChatGPT. En seulement 5 jours, la plateforme atteint ...
Zwischen Technologie und Menschlichkeit
Text: Dominic Hassler und Monique Honegger Wenn wir als Bildungsfachleute Curricula und Unterri...
[mooc] Woche 2 im Learning Analytics MOOC zu “Lernförderliche Integration von Learning Analytics” #learningAnalytics #Hochschule #imoox
https://imoox.at/course/lahe Und wir sind bereits in Woche 2 des MOOC “Learning Analytics ...
e-teaching.org-Jubiläumssemester: Wochenrückblick
Jeden Tag etwas Neues entdecken: Im Rahmen unseres aktuellen Content-Sprints entstehen neue Inhalte ...
[mooc] Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Informationstechnologie #KI #AI #imoox
Es freut uns, dass heute unser neuer MOOC “Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Inf...
ChatGPT – Was es dabei zu beachten gibt
Der Launch von ChatGPT verblüffte auf Anhieb Millionen und die Faszination bleibt bestehen. In einem...
Made to measure – Mit Google Daten ein Double erschaffen
Verschiedene Studien haben in den letzten Jahren gezeigt, wie genau sich individuelle Interessen, Ne...
Digitale Transformation – Chance für Schweizer KMUs?
Was sind die grössten Herausforderungen bei KMUs, wenn es um das Thema «Digitale Transformation» geh...
Text-to-image – Wenn aus Worten Bilder werden
Täuschend echte Bilder und Videos von Politiker:innen oder Prominenten, Fake-Szenarios und zuletzt P...
Une synergie renforcée entre DIT-NTE et DIT-SIT
Ce n’est plus un secret, l’équipe pédagogique du Centre NTE va prendre un nouveau tourna...
Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre
Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Die Hochschule Döpfer (HSD) sucht Lehrb...
Einladung zum zweiten Jubiläumsevent „Länderübergreifende Zusammenarbeit für die digitale Hochschullehre“
Am Montag, den 15. Mai 2023 um 14.00 Uhr findet das zweite Online-Event unseres Jubiläumsspecials „2...
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.08 #ijet #research
Issue 18(08) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
ILIAS auf der Learntec 2023
Mit großen Schritten nähert sich die nächste Learntec. Auch der ILIAS-Verein wird auf der großen E-L...
DGfE-Förderpreis 2024
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) lädt anlässlich ihres 29. Kongresses im ...
Anmeldungen: Rekord beim Studiengang Kindergarten- und Unterstufe
An der PH Zürich haben sich in diesem Jahr 1525 Personen für ein Studium angemeldet. Deutlich zulege...
Call for Papers zum diesjährigen „Workshop on E-Learning“ an der HTWK Leipzig
Der „Workshop on E-Learning“ findet am 18. September an der HTWK Leipzig statt. Gesucht werden Beitr...
Open Education Day 2023
Am zurückliegenden Samstag fand zum siebten Mal der Open Education Day der CH Open in Kooperation m...
Créer et partager facilement du contenu H5P avec LUMI
Introduction La transformation digitale dans le domaine de la formation marque l’émergence de nouvea...
[mooc] Lehren mit Learning Analytics #learninganalytics #imoox
Parallel zum MOOC “Learning Analytics für die Hochschullehre” ist ein zweiter MOOC ...
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