Statements from eduhub members
Watch the video statements from members of the Swiss e-Learning Community.
Latest national and international e-learning news
News are published either in German, French, English or Italian, according to the source of the newsfeed.
Case Study – Peer Review Corporate Sustainability
As part of a series of case studies, staff at LET sat down to have a conversation with Prof. Volker ...
Stelle als Mitarbeiter/in für die Entwicklung und den Betrieb der Lernplattform Moodle an der Hochschule Ruhr West zu besetzen
Die Hochschule Ruhr West sucht ab sofort eine/n Mitarbeiter/in für die Entwicklung und den Betrieb d...
Wann Erinnerungen wach werden
Über Jochen Robes´ Hinweis bin ich auf einen Beitrag zu iTunes U gestoßen (hier), in welchem besproc...
«Microsoft Teams»: eine Vereinigung von bisher separaten Teamarbeitstools
Es ist heute offensichtlicher denn je, dass die Tage der Arbeit in einem speziellen Bürobereich hint...
Die Zukunft des Lernens: ein Goldman Sachs Briefing
Wie hat sich das Lernen historisch entwickelt und was wird sich in Zukunft ändern? Goldman Sachs hat...
Video-Epilog: Vom E-Learning zur Digitalisierung – Mythen, Realitäten, Perspektiven
Bereits vor der Veröffentlichung des neuen Herausgeberbandes der Gesellschaft für Medien in der Wiss...
Übung macht den Meister – oder doch nicht?
Beitrag von Daniel Ammann Wenn wir uns auf einen Operationstisch legen oder in ein Flugzeug ste...
Update ILIAS 5.4
Auch dieses Jahr gibt es wieder eine neue ILIAS-Version und wir werden diese in der Nacht vom 6. auf...
Woodstock for Geeks
I love the description of big academic conferences as “Woodstock for Geeks.” This is a ...
Stellenausschreibung E-Learning-Spezialist/in mit medienpädagogischer Expertise
An der Pädagogischen Hochschule FHNW (Schweiz) ist zum nächstmöglichen Termin eine Position...
Cite your data
Neat short video from the UK data service about why and how you should cite data. Citations are alw...
[mooc] Demokratie MOOC / Teil 3 #imoox
Der iMooX Demokratie-MOOC geht nun in den dritten und letzten Teil. Wir freuen uns, wenn sie gemeins...
Digital Literacy
A National Survey fin Wales in 2017-18 showed that 15% of adults (aged 16 and over) in Wales do not ...
Skills for Green Jobs
Addressing climate change and setting economies and societies more firmly onto a path towards a sus...
[publication] Effects of a Mathematical Bridging Course #MOOC #imoox #MatheFit
Our contribution about „Effects of a Mathematical Bridging Course“ to this year eMOOCs c...
Comment fonctionnent les QR Codes ?
Vous avez sans doute déjà vu et même peut-être scanné un QR Code sans vraiment savoir comment ceux-c...
Gelungener Auftakt: Experten- und Dialogforum „e-teaching.org goes Lehrerbildung“ am IWM
Etwa 20 Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Forschung und Praxis trafen sich am 06.06.2019 am...
Einladung zur Buchvernissage: Digitalisierung und Weiterbildung
Der digitale Wandel betrifft die Weiterbildung in vielfältiger Weise: Technologische Umbrüche werden...
[publication] Conception of a Conversational Interface to Provide a Guided Search of Study Related Data #chatbot
Our research about „Conception of a Conversational Interface to Provide a Guided Search of Stu...
Universitätsklinikum Freiburg sucht eine/n Mitarbeiter/in für die Weiterentwicklung des LMS ILIAS
Am Universitätsklinikum Freiburg wird ein/e Mitarbeiter/in für die konzeptionelle Entwicklung einer ...
E-Learning-Designer an der Hochschule Fulda gesucht
Die Hochschule Fulda sucht für das Projekt "Digitale Lernmedien für die wissenschaftliche Weiterbild...
Verbesserung der Lernerfahrungen mit LMS
Das Webinar geht auf die Beweggründe für die Entscheidung, das Vorgehen des Einführungsprozesses ink...
Projektmitarbeiter/in zur Unterstützung des Blended Learning an der Technischen Hochschule Aschaffenburg gesucht
An der Technischen Hochschule Aschaffenburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Projek...
Statement zum Themenspecial: Prof. Dr. Marianne Merkt
Im Rahmen unseres Themenspecials „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem ...
[publication] Experiences with a MOOC-platform — Who are our learners and what do they think about MOOCs? #research #MOOC #emoocs #imoox
Our contribution about „Experiences with a MOOC-platform — Who are our learners and what do th...
Online-Event „Bis hierher und wie weiter? Gestaltung von Hochschule im digitalen Zeitalter“
Zum Abschluss der Online-Eventreihe findet am 13. Juni 2019 um 14 Uhr eine Podiumsdiskussion statt. ...
[interview] Der Einsatz von Technologien kann nie Selbstzweck sein #conference #swiss #elearning
Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums der Swiss eLearning conference durfte ich ein kurzes Interview ...
Statement zum Themenspecial: Prof. Dr. Christian Kohls
„Wie hilft Ihnen der Einsatz digitaler Medien in der Lehre, Ihre Vorstellung von Hochschulbildung be...
Stelle als Projektleitung für das Projekt „Innovationsforum E-Assessments“ an der Hochschule Darmstadt ausgeschrieben
An der Hochschule Darmstadt wird zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein/e Mitarbeiter/in im Projekt „Inno...
Expiration périodique des mots de passe : inutile, selon Microsoft !
Dans un billet publié sur un des ses blogs de sécurité, Microsoft annonce avoir décidé d’aband...
[publication] Influential factors for technology-enhanced learning: professionals’ views #tugraz #research
Our publication about „Influential factors for technology-enhanced learning: professionals’ vi...
Finding strategies to promote digital competences of teachers and trainers – Part Three: Examining innovation paths in the field of vocational education and training
With my two previous blog entries I started a series of posts with which I have linked my work in ou...
Security Awareness Day
The CERT team from SWITCH invites to the second Security Awareness Day in Bern.
Product Manager (60%)
EPFL is looking for a product manager (60%) to launch the Swiss MOOC Service, a national online educ...
[study] AHEAD – Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu einer Hochschullandschaft in 2030 #tugraz
Es freut uns, dass die Studie zu „AHEAD – Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu ei...
Unexpected Consequences
Tomorrow I am off to the Joint Technology Enhanced Learning Summer School (JTELSS), being held in ...
Finding strategies to promote digital competences of teachers and trainers – Part One: The Four-Step Model of TACCLE4-CPD
In my recent posts I have reported of my fieldwork for our EU-funded TACCLE4-CPD project. The aim of...
Flash apocalypse
Flash Flash in all its forms will no longer be supported by Adobe or any internet browsers by the en...
MOOC, SPOC et autres cours en ligne : quelle place pour les capsules vidéo dans les nouveaux dispositifs de formation à distance ?
On pense souvent que les vidéos représentent l’essentiel des cours en ligne actuels (MOOC et S...
21st Century Skills – Kompetenzen für die Berufswelt von morgen
Beitrag von Alex Rickert 21st Century Skills – zu Beginn des neuen Jahrtausends kontrovers dis...
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Nathalie Roth
Community Coordinator e-Learning
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