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Design for Learning

Neue Rolle für Hochschullehrer: Lerncoach statt Wissensquelle

Stelle als Assistenz im Projekt „Virtualisierung" im Lehrgebiet BWL an der Hochschule Ludwigshafen ausgeschrieben

Am Weincampus Neustadt der Hochschule Ludwigshafen wird ab 01.04.2019 eine Assistenz für das Projekt...

Bericht aus dem Technical Board: Mobile Entwicklungen und ein Blick auf 6.0

Viele ILIAS-Anwenderinnen und Anwender möchten ihr LMS auch auf dem Smartphone nutzen. ILIAS ist res...

Filmische Gestaltungsmittel interaktiv kennenlernen mit TopShot

Was tun, wenn in der Medienpädagogik filmisch gearbeitet werden soll, die Zielgruppe aber kein oder ...

Programmes Digital Skills et Scientific Information

Lors des EduhubsDays 2019 qui viennent de se dérouler à Zürich (13-14.02), de nouvelles informations...

Stelle als wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in) / Doktorand(in) neu zu besetzen

Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir per 1. August 2019  eine(n) Doktorand(in) für die Tätigkeit...

Kollaborativ arbeiten von überall mit dem „Realtimeboard“

Viele Teams, insbesondere Kreativteams, schätzen die Möglichkeit gemeinsam kollaborativ und visuell ...

Replika: Mit einem Bot über Gefühle reden

Mit Chatbots kann man inzwischen über fast alles sprechen. Viele Unternehmen nutzen sie im Sales- od...

Mit dem HFDcert die Teilnahme am Qualifizierungsspecial „learning e-learning" anrechnen lassen

Mit dieser Woche geht unser Qualifizierungsspecial „learning e-learning“ zu Ende. Alle Teilnehmenden...

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

In den vergangenen Wochen und Monaten haben wieder verschiedene Konferenzen und Workshops rund um da...

Projektmitarbeiter/in für den Aufbau eines Videoportals für die DHBW gesucht

Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Projektmita...

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 3 #ijet #research

Issue 14(3) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings a...

Darf ich vorstellen? e.DO der erste nach ISO zertifizierte Lernroboter

Seit Januar diesen Jahres ist der Roboter e.DO inklusive didaktischem Plattform-Konzept verfügbar. e...

OER des Monats 2/19

Stelle als Technische/r Angestellte/r an der Universität Gießen

Am Hochschulrechenzentrum (HRZ) der Justus-Liebig-Universität Gießen ist ab sofort eine unbefristete...

Rückblick: ILIAS auf der Learntec 2019

Das Interesse an ILIAS auf der Learntec ist weiterhin riesig. Vor allem Interessenten aus dem Untern...

New Book: Seamless Learning - Perspectives, Challenges and Opportunities

Over the last year I had the great opportunity to work with Chee Kit Looi, Lungs Hsiang Won...

[imoox] Computational Thinking mit BBC micro:bit – der MOOC zum freien Schulbuch #imoox #microbit

Es freut uns, dass wir auf iMooX den MOOC zu „Computational Thinking mit BBC micro:bit –...

Mit Mentimeter das Publikum einbeziehen

Bei medienpädagogischen Veranstaltungen ist es immer ein Mehrwert, live mit dem Publikum interagiere...

Zwei Stellen des HFD ausgeschrieben: Veranstaltungs- und Kommunikationsmanager/in

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt Verstärkung in Berlin: ...

Edtech-Trends: Aktives Lernen mit Augmented Reality

Lernen mit Augmented Reality kombiniert virtuelle und reale Welt und soll Lernenden abstrakte Themen...

"Wrap up" und "Lessons Learned" – Abschlusswoche des Qualifizierungsspecials vom 11.-17.02.2019

Was sind die wichtigsten Ergebnisse des Qualifizierungsspecials „learning e-learning“? Welche Erfahr...

3 ateliers TICE pour les étudiant-e-s entre fin février et début avril

Dans l’article du 10 décembre 2018, nous vous avions déjà annoncé que, pendant le semestre de ...

Kursleiter/in mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Lehre an der Universität Zürich gesucht

An der Universität Zürich ist zum 01. Mai 2019 eine Stelle als Kursleiter/in bzw. wissenschaftliche/...

EC-TEL Doctoral Consortium Open Call with two Deadlines

I am honored to chair the EC-TEL Doctoral Consortium for the second time. Like every year, ...

EATEL Summer School 2019 - Application Deadline Approaching

This year the EATEL Summer School will be located in Bari, Italy. For Ph.D. candidates who ...

Enriching Onboarding Experiences in Moodle

Among the key issues of bringing students into a for them new learning environment is that ...

The Different Ways We Learn: Hard Skills vs. Soft Skills

As our new infographic shows, we use different areas of our brains when we learn new hard skills and...

Mitarbeiter/in im Service digitales Lehren und Lernen an der FAU Erlangen-Nürnberg gesucht

Das Institut für Lern-Innovation (ILI) der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) Erlangen-Nürnberg s...

Workshop zu Open Educational Resources #OER #TUGraz

Der heutige Workshop an der Universität Passau steht ganz im Zeichen von meinem mir wichtigstem Anli...

Digitales Prüfen auf Norwegisch

Beitrag von Benjamin Eugster Hinweis auf Prüfungs-Login Für die Beschäftigung mit digitalen P...

e-teaching.org auf der LEARNTEC 2019: ein Veranstaltungsrückblick

Vom 29. bis 31. Januar 2019 stand die Messe Karlsruhe ganz im Zeichen des digitalen Lernens: Auf der...

[publication] Learning Analytics Challenges to Overcome in Higher Education Institutions #LearningAnalytics #tugraz #research

Our chapter on „Learning Analytics Challenges to Overcome in Higher Education InstitutionsR...

AI and education

Fear you are going to be seeing this headline quite a bit in coming months. And like everyone else I...

Data Detox Kit

“Herzlich willkommen zu Deinem 8-Tage-Daten-Detox! In nur einer halben Stunde oder weniger pro...

Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Schnittfeld von Kollaboration und E-Learning an der Universität Bern zu besetzen

Im Rahmen des Nationalen Förderprogrammes „Digital Skills" sucht die Universität Bern ab 01.06.2019 ...

openlearningdays 19 – Rückblick

Two new projects at eLab

Starting in January 2019, eLab is working on two new projects in the field of online communication a...

Wissenschaftliche/r Projektmitarbeiter/in mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Lehre Universität Zürich

Im Projekt "Digitale Kompetenzen" der Hochschuldidaktischen Weiterbildung wirken Sie aktiv an der En...

Le service EDUDL+ d'UniDistance recrute deux postes de collaborateur scientifique

Pour renforcer l'unité EDUDL+ d'UniDistance à Brigue (VS), nous recherchons pour le 1er mai 2019 ou ...