Statements from eduhub members


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Latest national and international e-learning news


News are published either in German, French, English or Italian, according to the source of the newsfeed.

25.3.2019
Author: Jens Neumann, Canvas

Keep on rocking! #LMS Canvas jetzt mit Quizzes. Next und einigem mehr.

Neulich war ich auf einem Konzert der "Rolling Stones". Die alten Herren waren in bester Spiellaune ...

25.3.2019
Author: Hervé Platteaux

Rapport NMC Horizon 2018 : quelques propos sur Digital Skills

Du fait de notre actualité de travail, grandement liée aux Digital Skills (DS), je consacre le prése...

22.3.2019
Author: Cinzia Gabellini

Save the date: E-Learning-Community Treffen der drei Luzerner Hochschulen am 26. Juni 2019

Nach den erfolgreichen Treffen der E-Learning-Community der letzten Jahre soll der Austausch über di...

22.3.2019
Author: Mellifluo

Un jeu de plateau pour sensibiliser à l’Open Access

Dans le but de poursuivre ses actions de sensibilisation des chercheur-euse-s aux enjeux de l’Open A...

22.3.2019
Author: Stephanie Kunzelmann, SWITCH

Digital Solutions Vendor & Contract Manager (m/w)

Mit dem neu geschaffenen Bereich "Digital Solutions & Coordination" setzt SWITCH einen weiteren Akze...

22.3.2019
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 5 #ijet #research

Issue 14(5) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings a...

21.3.2019
Author unknown

Stelle als Beschäftigte/r im Bereich Webdesign an der Ruhr-Universität Bochum zu besetzen

Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik/Bereich E-Learning an der Ruhr-Universität Bochum sucht zum nä...

21.3.2019
Author unknown

ILIAS 5.4 ist da!

ILIAS 5.4.0 (Link zum Release) bringt als letzte große „Fünfer“-Version viele Neuigkeiten und Verbes...

21.3.2019
Author: Martin

[mooc] Demokratie MOOC #imoox

Ein sehr spannender und vorallem zu diesen Zeiten wichtiger MOOC ist nun auf iMooX gestartet worden ...

20.3.2019
Author: Charlotte

Exchanged Tagung

Exchanged ist das neue internationale E-Learning Format, welches sich an Kunsthochschulen und inte...

20.3.2019
Author unknown

Call for Proposal for OEB Global 2019

Vom 27. - 29. November 2019 findet die diesjährige OEB Global, eine internationale Konferenz und Aus...

20.3.2019
Author: Martin

[imoox] Malnutrition – Mangelernährung bei älteren Menschen #imoox

Ein weiterer MOOC wurde auf iMooX mit 18.03.2019 gestartet und zwar „Malnutration – Mang...

19.3.2019
Author: Gérald Collaud

Webinar : How to use SWITCHdrive for efficient collaboration

SWITCH propose le jeudi 21 mars de 11h à 12h un webinar sur SWITCHdrive : How to use SWITCHdrive for...

19.3.2019
Author: Martin

[mooc, imoox] Lernvideo, Mediendidaktik, Computational Thinking #lul19 #imoox

Und wir sind bereits in Woche 2 beim MOOC zu „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“....

18.3.2019
Author: Alrick Deillon

Vers un web sans mot de passe

Le World Wide Web Consortium (W3C) est un organisme de standardisation à but non lucratif chargé de ...

18.3.2019
Author: Martin

[imoox, gadi] Woche 2 im MOOC zu Smartmachines und Autnomes Fahren #gadi19 #imoox #tugraz

Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht in die z...

17.3.2019
Author: Renato

UNFINISHED – Ein Maler und seine künstlich intelligente Muse

Download (PDF, 228KB) Sieh auch Blogbeitrag

15.3.2019
Author: Astrid Jaeger, OEB Learning Technologies Europe GmbH

Call for Proposal for OEB Global 2019 is now open

OEB Global, Europe's largest international conference and exhibition on digitally enhanced learning ...

15.3.2019
Author: Gabi Reinmann

Alle irgendwie gleich

Die Kultusminister Konferenz (KMK) empfiehlt (hier): Digitalisiert die Hochschullehre. Acht Empfehlu...

15.3.2019
Author: Arne Grüttner

Time-Tracking – Effizienteres Arbeiten mit Timeular’s Zei

Seit diesem Monat tracken wir am Lehrstuhl Prof. Dr. Andrea Back unsere Zeit mit dem Time Tracking W...

15.3.2019
Author: Martin

[publication] PDM Field Study in Collaborative Engineering Education – Results from 2016/17 #tugraz #research

It’s a great pleasure that our research about „PDM Field Study in Collaborative Engineer...

14.3.2019
Author: Jacques Monnard

Poursuivez Carmen Sandiego sur Google Earth !

Dans les années 80, le jeu vidéo d’aventures interactif Where in the World Is Carmen Sandiego ...

14.3.2019
Author unknown

Call for Papers: Tagung "Digital History"

Vom 16.-18. März 2020 findet in Göttingen die Tagung “Digital History: Konzepte, Methoden und Kritik...

14.3.2019
Author: Martin

[interview] Brücke zur Mathematik #imoox #MINT #mooc

In einem Interview mit dem Aircampus der Grazer Universitäten durfte ich über die MINT-MOOCs auf iMo...

13.3.2019
Author: Max Schacker

Die Kunst des „Unlearnings“: Der Moment, in dem es „klick“ macht

Neulich sah ich in einer Vorlesung das unten angehängte Video, in dem Destin, ein Engineer aus den U...

13.3.2019
Author: Max Schacker

AI generierte Gesichter: Können wir unseren Augen noch trauen?

Wenn Sie die Website thispersondoesnotexist.com besuchen, sehen Sie eine fremde Person. Auf den erst...

13.3.2019
Author unknown

Stelle als Mediendesigner/in an der Fachhochschule Nordwestschweiz

An der Fachhochschule Nordwestschweiz Hochschule für Soziale Arbeit ist eine Stelle als Mediendesign...

13.3.2019
Author: Pascal Piller, PHBern

Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder wissenschaftlicher Mitarbeiter Medien online 50-60%

Die PHBern sucht per 1. August 2019 oder nach Vereinbarung eine wissenschaftliche Mitarbeiterin oder...

13.3.2019
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 4 #ijet #research

Issue 14(4) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings a...

12.3.2019
Author: Prof. Dr. Andrea Back

Raum für die Prinzipien des neuen Lernens (Buchbeitrag)

2022 soll das neue Learning Center an der Universität St.Gallen eröffnet werden. Raumgestaltung und ...

12.3.2019
Author: Roth

Les Learning Analytics, vers leur usage dans le monde académique ?

Avec le phénomène Big Data les données numériques ont quantitativement explosé comme en témoig...

12.3.2019
Author: Martin

[mooc] Start des MOOC zu „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“ #LuLI19 #imoox #tugraz

Es freut mich tatsächlich sehr, aber nach doch nun vielen Jahren Diskussion und Vobereitung startete...

11.3.2019
Author: Sevgi Isaak

Ein[Rück]blick – 8. ICM-Konferenz „Inverted Classroom“ in Marburg

Marburg. Zwei Tage. Die Universität Marburg lädt ein, öffnet die Pforten und begrüsst mit R...

11.3.2019
Author: Gérald Collaud

Autoévaluation des compétences numériques

Dans le cadre du projet DigitalSkills@UniFR, qui a été adopté récemment par SwissUniversities, nous ...

11.3.2019
Author: Michael Raunig, ZFHE

Neuer Call for Papers der ZFHE: 15/1 zu "Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen"

Soeben wurde ein neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung veröffentlicht.

11.3.2019
Author: Renato

Wer steckt eigentlich hinter dem Dossier Lehre an der ZHdK?

Das E-Learning ist Teil des Dossiers Lehre an der ZHdK. Im ZETT wurde das Dossier und ihre Mitgliede...

11.3.2019
Author unknown

Die Hochschule Offenburg sucht drei akademische Mitarbeiter/innen für das Projekt Studi-NAVI

An der Hochschule Offenburg sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt drei Teilzeit Stellen für das Projekt...

11.3.2019
Author: Martin

[mooc] Start des MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ #gadi19 #imoox

Meine Lehrveranstaltung „Gesellschafliche Aspekte der Informationstechnologie“ die heuer...

8.3.2019
Author unknown

Call for Participation: Jubiläum des Bologna Prozesses

Anlässlich des 20-jährigen Jubiläums des Bologna Prozesses werden Beiträge für die Konferenz am 24. ...

7.3.2019
Author: Graham Attwell

AI and vocational education and training

I have been working on writing a proposal on Artificial Intelligence and teh training of teachers an...

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Nathalie Roth

Community Coordinator e-Learning

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