Statements from eduhub members
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Latest national and international e-learning news
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Spezialisierte/n Mitarbeiter/in (50-70%)
Educational Development Unit in Distance Learning (EDUDL+)
Hacktoberfest
En plus d’être le mois de la sécurité informatique, octobre est également le mois de l’H...
DigiTales – Neue Synergie-Ausgabe erscheint im Juni 2020
Die nächste Ausgabe von Synergie, Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre wird mit völlig neuem...
OER des Monats 10/2019 Aufzeichnung Webinar CCdigitallaw
Die Aufzeichnung des Webinars vom 27. 09.2019 ist nun verfügbar. Das Webinar beantwortet folgende Fr...
[mooc] Start des MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ #gadi19 #imoox
Meine Lehrveranstaltung „Gesellschafliche Aspekte der Informationstechnologie“ die nun b...
Veranstaltungsrückblick Juni bis September 2019
E-Learning an Hochschulen war in den letzten Wochen und Monaten wieder einmal Thema von verschiedene...
AERA Open: Call for Papers zu Educational Data Science
Die American Educational Researchers Association (AERA) bittet für das Open-Access-Journal „AERA Ope...
[mooc] Start des MOOC zu „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“ #imoox #tugraz
Der MOOC zu „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“ wird auch in diesem Wintersemeste...
Hey Google, Talk to Feedly
Have you ever wished Google Assistant could read you the articles in your Feedly? Now it can. Nick ...
Tutoriels pour créer des activités interactives avec H5P
Le plugin H5P disponible sur notre serveur Moodle permet aux enseignant·e·s de créer de nombreux typ...
Highlights of CrossKnowledge’s NEXT 2019 Conference – Connecting People for Skills Acquisition
On October 3 2019, CrossKnowledge held its annual Client Conference in Paris at the Eiffel Tower Nov...
[mooc] Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL
Es freut mich, dass nun der zweite MOOC zu Lehren und Lernen mit digitalen Medien fertig ist. Dieser...
Improving the skills and competences of VET teachers and trainers in the age of Artificial Intelligence
Pontydysgu are partners in a new project on Artificial Intelligence and vocational Education and Tra...
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 19 #ijet #research
Issue 14(19) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
Lernvideos konzipieren und produzieren – CAS Media Design in Digital Learning der FFHS
Die Bedeutung und der Einsatz von Lernvideos nehmen weiterhin zu. Im CAS Media Design in Digital Lea...
Stelle im Bereich Mediendidaktik an der Ruhr-Universität Bochum zu besetzen
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist im vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Koo...
Des cartes pour scénariser l’apprentissage
Les dispositifs d’enseignement à distance, qu’ils soient hybrides (« blended learning ») ou entièrem...
Ressources électroniques Gartner
Les ressources électroniques Gartner regroupent des recherches, des analyses et des opinions qui peu...
Erschienen: Makerspaces zur Wissenschaftsvermittlung und Innovationsraum der neuen Generation #gmw2019 #makererducation
Für die GMW 2019 haben wir erfolgreich einen Beitrag zu Makerspaces als neue Variante von Schüler/in...
Stellenangebot: Innovationsprojekte Roboter in der Aus- und Weiterbildung
Interessieren Sie sich für die Zukunft des Lehren und Lernens an der Hochschule und in der ...
Projektmitarbeiter/in für E-Learning an der Hochschule Wismar gesucht
Im Rahmen eines Projekts zur Verbesserung der Studienbedingungen besetzt die Hochschule Wismar zum n...
Stop this madness, Buddy Bot!
Am 30. Oktober findet an der Universität Zürich unter dem Motto „Kluge Köpfe“ der Tag de...
[publication] Mehr als nur ein MOOC – Sieben Lehr-und Lernszenarien zur Nutzung von MOOCs in der Hochschullehre und anderen Bildungsbereichen #MOOC #IMOOX #gmw19 #tugraz
Im Rahmen der heurigen Jahrestagung der GMW in Berlin haben wir einen Beitrag verfasst zu „Meh...
ZHAW geht digital.
Schön finde ich den grossen Knall – alles weitere kann man hier erlesen: https://hochschulforumdigit...
Spark your visuals in the classroom
Adobe Spark is an integrated suite of 3 media design applications Spark Page, Spark Post, and Spar...
Interactive video lessons with EdPuzzle
If you are looking for a tool to make videos interactive, have a look at EdPuzzle. With the EdPuz...
☆☆◎ [[[What the Digital?!]]] ◎☆☆
Du hat ein Projekt in petto, in dem Digitalität eine Rolle spielt? Du planst es oder hast es bereit...
Crossing borders with the hybrid virtual classroom
The digital economy of 2025 will demand a flexible workforce, open to continual change and with the...
Zwei Stellen im E-Learning-Bereich an der Universität Bonn ausgeschrieben
Das Hochschulrechenzentrum (HRZ) der Universität Bonn sucht Verstärkung für sein E-Learning-Team. Au...
Projet DigitalSkills@UniFR, premiers résultats
Le vice-recteur B. Ries a invité tout récemment les enseignant·e·s à participer à une enquête en lig...
Continually becoming: open learners and open educators
“Being open’ is not binary state or a one-time decision”, says Catherine Cronin. Many op...
[mooc] Food Biotechnology #imoox #tugraz
It’s great pleasure to announce the next Massive Open Online Course of Graz University of Tech...
Neues fnma Magazin „Bildungsinfluencer*innen“ und CfP zum Thema „Student Engagement in f2f Lectures“
Die neue Ausgabe des fnma Magazins 03/2019 ist ab sofort erhältlich. Der Themenschwerpunkt lautet „B...
Backend-Entwickler/in für die Hamburg Open Online University (HOOU) gesucht
Zur Verstärkung der Aktivitäten im Rahmen der „Hamburg Open Online University“ (HOOU) sucht die Mult...
[publication] A Research Agenda to Deploy Technology Enhanced Learning with Augmented Reality in Industry #AugmentedREality #VirtualReality #tugraz
We did a short article about „A Research Agenda to Deploy Technology Enhanced Learning with Au...
Fermeture de Votamatic début 2020
Le service Votamatic de l’université sera désactivé au début 2020. Pour la suite, nous vous pr...
Mit digitalen Medien lernen und lehren
Medienpädagoginnen und ‑pädagogen aus verschiedenen Ländern diskutierten an der PH Zürich aktuel...
[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 14 / No. 18 #ijet #research
Issue 14(18) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...
eLearning an Hochschulen – fehlende Bereitschaft der Dozierenden?
Über den Sommer hatten die Lehrstühle an der Universität St. Gallen neben der Vorbereitung des neue...
Quoi de neuf sur Portfolio@unige.ch ?
Durant l’été, la plateforme Portfolio a fait peau neuve. Deux nouveautés majeures ont tout par...
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Nathalie Roth
Community Coordinator e-Learning
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