News

[imoox, gadi] Woche 9: Artifical Intelligence, Innovation durch IT und Urheberrecht #gadi22 #imoox

Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX befin...

24.11.2022

Author: XR ERA

Bridging the Gap Between Researcher and Developer When Developing Educational XR Applications | Recap Meetup #18

On December 17, 2022, we explored how researchers and developers work together on XR projects and ho...

24.11.2022

Wir suchen Verstärkung: Zwei Stellen als wissenschaftliche Mitarbeiter/innen zu vergeben

Für ein vom BMBF gefördertes Entwicklungsprojekt zur Anbindung unseres Portals e-teaching.org an ein...

24.11.2022

[publication] Developing a Professional Profile of a Digital Ethics Officer in an Educational Technology Unit in Higher Education #Learninganalytics #ethics #tugraz #research

Our chapter about „Developing a Professional Profile of a Digital Ethics Officer in an Educat...

23.11.2022

Author: Christof Zurschmitten

«Es geht um die Förderung von Nachwuchskräften»

Die PH Zürich ist an 20 Projekten beteiligt, die der Bund mitfinanziert. Michael Prusse, Abteilungsl...

23.11.2022

Künstliche Intelligenz in Lehre und Unterricht: Interview mit Jonas Etter, Dozent für Bildnerisches Gestalten

Künstliche Intelligenz kreiert auf Befehl Texte, Übersetzungen und Bilder: Eine futuristisch anmute...

22.11.2022

Einladung zum Online-Event „Lehren und Lernen in hybriden Lernräumen – Konzepte, Modelle, Szenarien"

Am Montag, den 28.11.2022 um 14 Uhr laden wir Sie herzlich zu unserem zweiten Online-Event im Rahmen...

22.11.2022

Author: Kay Janina Hefti

Life Writing – Schreiben als Leben?

Beitrag von Daniel Ammann «Wer ist berechtigt, seine Erinnerungen zu schreiben?», fragte Mitte d...

22.11.2022

Author: kate.edser@jisc.ac.uk

[mooc] Woche 5 im MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“ #imoox #digiskill22

Die Woche 5 und damit auch letzte Woche im MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger...

21.11.2022

Things to consider when setting up a Mastodon ‘instance’

With the recent changes to Twitter’s ownership and possible future direction, some users are conside...

21.11.2022

Author: Laura Molteni

Les 7 principes fondamentaux pour une récolte de données éthiquement correcte

Dans le cadre de mon doctorat en sciences de l’éducation, j’ai eu l’occasion de pa...

21.11.2022

SWK-Talk: Digitalisierung im Bildungssystem – Hochschule

Am Montag, den 21. November 2022 um 13.30 Uhr lädt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kul...

14.11.2022

[mooc] The Collaboration Roadmap #tuwien #imoox

Wir freuen uns über einen weiteren Start eines MOOCs zum Thema „The Collaboration Roadmap...

9.11.2022

Author: phil.scoble@jisc.ac.uk

[mooc] Woche 3 im MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“ #imoox #digiskill22

Woche 3 im MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“ liegt vor uns. Die...

8.11.2022

Improving HE student wellbeing services with good data governance

How can higher education leaders create responsive wellbeing services without being intrusive? ...

8.11.2022

Flucht und Migration im Unterricht thematisieren

Auf einer neuen Website finden Lehrpersonen fertige Unterrichtssequenzen zur Schweizer Migrationsge...

7.11.2022

Den Überblick behalten - Tipps & Tricks zur schnellen Navigation in ILIAS

Wie kann ich in ILIAS den Überblick behalten und schnell zu den gewünschten Kursen/Objekten navigier...

27.10.2022

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 17 / No.19 #ijet #research

Issue 17(19) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

Author: kate.edser@jisc.ac.uk

Supporting the shift to open access

Alongside the UK Government’s commitment to open research, more and more major UK funders stipulate ...

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für November 2022

Egal ob online, vor Ort oder hybrid – auch im November gibt es wieder viele spannende Veranstaltunge...

Author: Ortoleva

Formation UniTICE – formation aux compétences numériques pour les étudiant-es

Pour former les étudiant-es de la faculté aux outils numériques dont ils auront besoin pendant leurs...

Author: Matthias Schindler

DigiLearn4Students – Veranstaltungen HS 22

Mit dem Start des kursorischen Semesters zum 19.09.2022 konnte das DigiLearn4Students-Team der Fach...

25.10.2022

Author: kate.edser@jisc.ac.uk

Collaboration is key to eliminating data poverty and levelling-up opportunities for disadvantaged learners

While data and digital poverty have been around for as long as the internet, it’s taken a pandemic t...

24.10.2022

[mooc] MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“ startet #imoox #digiskill22

Es freut uns, dass wir heute den MOOC zu „Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen̶...

13th SIG e-Portfolio meeting

We are reviving the SIG e-Portfolio!

Drei neue Erfahrungsberichte zu „Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien“ veröffentlicht

Zum e-teaching.org-Themenspecial „Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien“ sind drei neu...

Author: Sally Reynolds

Guidelines for teachers & educators on tackling disinformation launched by EC

Mariya Gabriel, the European Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth la...

Author: Jonas Lanz, Universität Basel

[mooc] Chefs in future integrated health care #imoox #medunigraz

It’s a pleasure to announce the start of the MOOC „Chefs in future integrated healt...

11.10.2022

Author: Hilde Krug

Horizonte der Lehre – Weiterbildung für erfahrene Lehrende

Weiterbildungsprogramme im Bereich der Hochschuldidaktik gibt es einige. Meist richten sich diese an...

11.10.2022

Stellenangebot an der Universität Basel

Application Specialist Lern- und Prüfungsplattformen

11.10.2022

[mooc] Woche 2: Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul22

Und schon sind wir in der zweiten Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II„. Und...

10.10.2022

Author: Ortoleva

Le référentiel de compétences numériques UNIGE

Dans un monde où les outils numériques prennent une place de plus en plus importante, les membres de...

4.10.2022

Author: Kay Janina Hefti

Entscheidungsprozesse an Hochschulen: Entscheiden lassen – Entscheide steuern – Entscheide bewirken

Beitrag von Dagmar Engfer Als Beraterin begleite ich Einzelpersonen und Gruppen, wenn sie Studie...

Author: Elisabeth Giudicelli, Université de Genève

Visualisation de données / Data Visualization

Pour ou contre les pie-charts? Nous sommes toutes et tous confronté-es quotidiennement à la représen...

Author: Lamia Friha, Université de Genève

Méthodologies de développement logiciel – Docker/Kubernetes

Les containers Docker apportent une nouvelle façon de développer des applications sur vos postes per...

Author: Dovile Dudenaite

Students as partners in staff development and learning design. Experiences from Europe and the US

by Alexandra Mihai, Maastricht University, the Netherlands. Facilitating meaningful learning experi...

Author: Sally Reynolds

iLRN2022 Full Practitioner Proceedings available

The Immersive Learning Research Network has published their first Practitioner Proceedings volume, ...

Author: Chloë Pété

Global Media and Information Literacy Week 24-31 October 2022

Global Media and Information Literacy Week, commemorated annually, is a major occasion for stakehol...