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28.9.2021
Author: Martin

[publication] Speech-based Learning with Amazon Alexa #tugraz #research #edil21

Our contribuation to this year ED-Media 2021 conference about „Speech-based Learning with Ama...

27.9.2021
Author: Hilde Krug

Forschungskompetenzen – Infoveranstaltung

Für den Erfolg von Forschungsprojekten sind die richtigen und umfassende Methoden- und Forschungskom...

24.9.2021
Author: Martin

[video] Wie kann ich einen MOOC auf iMooX.at anbieten? #imoox

Wir freuen uns ein neues Video im Rahmen des fnma-Spotlights anbieten zu können. Diesmal wollen wir...

23.9.2021
Author: Cäsar Künzi

LernFilm Festival 2021

Bereits zum zweiten Mal fand dieses Jahr im Juli im Rahmen des LernFilm Festivals die Prämierung de...

23.9.2021
Author: scnw

Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre

Neuerscheinung: The AI-Atlas: Didactics for Teaching AI and Machine Learning On-Site, Online, and H...

23.9.2021
Author: Sally Reynolds

Education at a Glance 2021 – OECD’s latest set of indicators

Education at a Glance is the go-to source on the state of education around the world. It gives acce...

23.9.2021
Author: Sally Reynolds

Open Classroom Conference Online & in Athens 22-24 October

Co-organised by Ellinogermaniki Agogi, the Institute of Educational Policy, the European Distance a...

23.9.2021
Author: Sally Reynolds

ICDE Virtual Global Conference Week 2021- 25-29 October

The “ICDE Virtual Global Conference Week 2021: Upskilling and upscaling for quality Open, Flexible ...

23.9.2021
Author: Dovile Dudenaite

66% of FE learners feel positive about online learning

Jisc in the UK has just published the results of the 2021/21 digital experience insights survey, t...

23.9.2021
Author: Dovile Dudenaite

I-HE2021 Conference, 3-5 November, Italy

The annual EADTU conference I-HE2021 under the theme ‘Higher Education in the new normal: the...

23.9.2021
Author: Dovile Dudenaite

“Around the world: Faculty development stories” podcast

Alexandra Mihai from Maastricht University in the Netherlands recently started a podcast series en...

23.9.2021
Author unknown

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

In dieser Woche finden Sie hier folgende ausgeschriebene Stellen: Drei wissenschaftliche Mitarbeiter...

23.9.2021
Author: Karin Brown

Tips for Moodle courses

Sometimes it doesn’t take much to make your Moodle course both more effective and visually app...

23.9.2021
Author: Hervé Platteaux

Journée MyTools 2021, quelques chiffres

Suite au billet précédent de ma collègue sur l’événement MyTools2021 qui vient de se dérouler ...

23.9.2021
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 16 / No. 18 #ijet #research

Issue 16(18) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

22.9.2021
Author: Dovile Dudenaite

Recap of the M&L seminar on the video accessibility in HE

The EU Directive on Accessibility came into operation in September 2020 requiring public institutio...

22.9.2021
Author: Ninja Hoffmann

PLIO in the Making

Mit Plio entwickelt das E-Learning ein digitales Portfolio mit Fokus auf Dokumentieren, Kollaborier...

22.9.2021
Author: Victoria Mirata, FFHS

New FFHS MOOC «Basics of Adaptive Learning»

Are you curious about adaptive learning, a data-driven approach to teaching in online learning envir...

22.9.2021
Author unknown

Call für Beiträge zur Online-Tagung #digiPH5

Die Virtuelle Pädagogische Hochschule lädt vom 01. bis 03. Februar 2022 zur 5. Online-Tagung #digiPH...

22.9.2021
Author: fahanke

Einen Online-Kurs designen?

Die neuen Kurzkurse des ZLLF zeigen schnelle Methoden auf Viele Dozierende haben in den letzten Seme...

22.9.2021
Author: Martin

[mooc] EBmooc focus: Erwachsenenbildung im Online-Raum #imoox #erwachsenenbildung

Es freut uns, dass heute fast schon ein Klassiker auf iMooX.at startet. Und zwar geht der EBmoo...

21.9.2021
Author: Daniel Schneider

Safe Exam Browser 3.0.1 for iOS released

The maintenance update SEB 3.0.1 is now available in the App Store: • Runs by default on iOS/iPadOS ...

21.9.2021
Author: Lucie L\'Hostis Duncevic, UNIGE

Lancement du club de programmation "Coding Dojo"

Le Pôle d'Innovation Numérique (PIN) du Centre Universitaire d'Informatique (CUI) de l'Université de...

21.9.2021
Author: Jonas Lanz

Neuer Fragetyp STACK – Computeralgebra in Moodle

STACK steht für “System for Teaching and Assessment using Computer algebra Kernel”. Konk...

21.9.2021
Author: forn

Reicht Zotero nicht? Erweitern Sie die Funktionen von Zotero mit diesen nützlichen Tools

Zotero ist ein Open-Source-Programm, das sich im Baukastenprinzip erweitern lässt. Wir stellen Ihne...

21.9.2021
Author: Martin

[trailer] Microbiome & Health #imoox #MOOC

We are happy to announce the start of the MOOC „Microbiome & Health“ on 4th of Octo...

20.9.2021
Author: Dovile Dudenaite

Acceptance of LMS and video conferencing technologies: Lessons learned from COVID-19 in Malta

The unexpected Coronavirus (COVID-19) pandemic has disrupted the provision of education in various ...

20.9.2021
Author: Hilde Krug

Feedback in der Lehre

Unabhängig von der Art des Feedbacks zählt dieses mit einer Effektstärke von d=0.73 zu den zehn einf...

20.9.2021
Author: Lisa Messenzehl, ZHAW

Beauftragte/r Entwicklung Digitale Prüfungen 80-100% an der ZHAW

Die Fachgruppe Blended Learning im Rektorat der ZHAW sucht Verstärkung.

20.9.2021
Author: Laura Molteni

Journées MyTools 2021 à l’Université de Fribourg

L’édition de MyTools 2021, inscrite dans l’événement Getting Started, s’est déroulée entièrement à d...

20.9.2021
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 16 / No. 17 #ijet #research

Issue 16(17) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

17.9.2021
Author unknown

Lektüre gesucht? Aktuelle Publikationen zur digitalen Hochschullehre

Was heißt gute Lehre und welche Rolle spielen dabei digitale Medien? Was hat sich in den vergangenen...

17.9.2021
Author: Martin

[mooc] Elektroschutz – im Auftrag unserer Sicherheit (Teil 2) #tugraz #elektro #imoox

Am 13.9.21 ist der zweite Teil des MOOC „Elektroschutz – im Auftrag unserer Sicherh...

16.9.2021
Author: Alrick Deillon

Données personnelles vs données sensibles

Lorsqu’on traite les données d’utilisateur·trices, que ce soit dans le cadre de l’...

16.9.2021
Author unknown

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

In dieser Woche finden Sie hier folgende ausgeschriebene Stellen: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in...

16.9.2021
Author: Mela Kocher

E-Learning goes VR

Derzeit testet das Team E-Learning verschiedene kollaborative VR-Anwendungen wie spatial, Glue und ...

16.9.2021
Author: Martin

[whitepaper] Whitepaper Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen #fnma #austria

Im Rahmen einer FNMA-Arbeitsgruppe haben wir uns mit dem Thema „Quantifizierung von virtuelle...

15.9.2021
Author unknown

Hybride Angebote zur Studienorientierung im Herbst 2021

In den vergangenen drei Semestern haben viele Studierende den Campus ihrer Hochschule pandemiebeding...

14.9.2021
Author: Sandra Amann

Lernen bleibt nicht lernen

Beitrag von Dominic Hassler und Monique Honegger Die Digitalisierung und Automatisieru...

14.9.2021
Author: Martin

[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 16 / No. 16 #ijet #research

Issue 16(16) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings ...

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