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We are very happy that we can announce our UNITE! course on Open Educational Resources (OER) for at...
Our article about “Analysis of Learners’ Emotions in E-Learning Environments Based on C...
Zeitschrift für Hochschulentwicklung Heft 20/ Nr. 1
Entdecke innovative und zukunftsorientierte Lern- und Lehrkonzepte an der FHNW. https://newlearning....
Chaque année, la Commission d’Innovations Pédagogique de l’UNIGE ouvre l’une de se...
Die digitale Landschaft hat die Art und Weise, wie wir Inhalte erstellen und teilen, grundlegend ver...
Ein Beitrag von Dorit van Meel Kinder lernen, indem sie spielen. Mit dem Älterwerden kommt der «...
Si vous n’utilisez que des appareils Apple, vous connaissez probablement AirDrop, qui permet d...
Im Rahmen des 5. Netzwerktreffens twillo durfte ich über die Entstehung und die Erfahrungen mit uns...
What are the media literacy needs of young people today? How have recent advancements in technology ...
Dear reader, Here you will find five articles from 2023 that we recommend reading. However, let&rsqu...
Sichern Sie sich jetzt einen der letzten Plätze! Ein zweitägiger Workshop zum Thema Science Film...
by Sandra Abegglen, Researcher, University of Calgary, Canada This article delves into blended learn...
by Ann Fastré & Rani Van Schoors, KU Leuven, Belgium. “What does the recent AI push...
Die Arbeitsgruppe rund um twillo, Netzwerk ORCA.nrw und HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen hat ein...
Die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI e.V.) verleiht 2024 zum 29. Mal die Come...
Für das Sonderheft 20/SH-KI (Februar 2025) der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Be...
Bien qu’il soit impossible de garantir la sécurité des systèmes informatiques, il existe des pratiqu...
Noch bis zum 11. März 2024 können Studierende und Mitarbeitende Schweizer Hochschulen über das ...
Depuis quelques semaines, les employé·es de l’université peuvent utiliser Copilot dans une ver...
By Zac WoolfittOn Thursday 15th February, Media and Learning ran a virtual tour of three technology ...
Pour les personnes qui n’auraient pas pu participer à notre webinaire « Utiliser ChatGPT dans ...
Text: Tetiana Kaufmann, Monika Schlatter, Franziska Zellweger Herausforderung Curriculumentwickl...
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Die Aktionswoche schärft jedes Jahr das Bewusstsein für Openness in der Lehre und hebt weltweit inno...
Das HS 23 ist gerade vorbei, da steht bereits das FS 24 in den Startlöchern. Diesen Zeitpunkt möcht...
Seit Oktober 2023 befasst sich die e-teaching.org-Community im Rahmen eines Themenspecials mit dem E...
Im Wintersemester 2023/24 widmet sich e-teaching.org in fünf Online-Veranstaltungen und wei-teren ak...
Am 31. Oktober lanciert die PH Zürich einen neuen Webauftritt und ein neues Studierendenportal. .....
Le 6 juillet dernier, le Rectorat faisait part de sa prise de position concernant l’utilisation d’in...
Im Projekt «Aussergewöhnlicher Berufseinstieg im Kanton Zürich» untersuchen PHZH-Forschende die Hera...
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This conference is part of "Crititcal Issues in Digital Education". A series of conferences and work...
Online learning and the use of data analysis? Should go hand in hand, right? If you would like to kn...
Beim Thema «Barrierefreiheit» denken viele von uns zuerst an Aufzüge, Rollstuhlrampen und Menschen m...
Anfang August stand eine Woche lang das an der ZHAW eingesetzte Schuladministrationssystem Evento s...
Wegen Lehrpersonenmangels unterrichteten letztes Jahr auch Nicht-Diplomierte an Schulen. Die PHZH en...
« Take Over » est une initiative qui offre aux étudiant-es une opportunité de participer à une semai...
Wenn wir die Zukunft mit unseren Ideen und Aktionen schon in der Gegenwart zu skizzieren versuchen,...
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